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“¿Un juego de tazas en una clase de programación de vectores?

  • noviembre 13, 2017
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“¿Un juego de tazas en una clase de programación de vectores?-Ana Cristina Umaquinga” La autora cuenta el creativo método que una estudiante utilizó para explicar un tema complicado. Enlace publicación facebook Universidad San Francisco de Quito (USFQ):  IDEA – Instituto de Enseñanza y Aprendizaje Enlace a la publicación : Enlace

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