“¿Un juego de tazas en una clase de programación de vectores?
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- noviembre 13, 2017
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“¿Un juego de tazas en una clase de programación de vectores?-Ana Cristina Umaquinga”
La autora cuenta el creativo método que una estudiante utilizó para explicar un tema complicado.
Enlace publicación facebook Universidad San Francisco de Quito (USFQ): IDEA – Instituto de Enseñanza y Aprendizaje
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Categories: Professor, Researcher