@article{Vasquez2025,

title = {Diseño e implementación de una plataforma modular portable para la enseñanza de microcontroladores},

author = {Juan Pablo Vásquez and Iván Iglesias Navarro and Luz M. Tobar Subía Contento and Ana C. Umaquinga Criollo and Cristian A. Tasiguano Pozo},

editor = { INNOVATION & DEVELOPMENT IN ENGINEERING AND APPLIED SCIENCES (IDEAS)},

url = {https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ideas/article/view/1119},

doi = {https://doi.org/10.53358/ideas.v7i1.1119},

issn = {2600-5573},

year  = {2025},

date = {2025-01-31},

journal = { INNOVATION & DEVELOPMENT IN ENGINEERING AND APPLIED SCIENCES (IDEAS)},

volume = {7},

number = {1},

pages = {19},

abstract = {La investigación se centra en el diseño y la construcción de una plataforma didáctica modular para los laboratorios de microcontroladores y sistemas embebidos en una universidad. La plataforma consta de 20 módulos con serigrafía en componentes, puertos de comunicación y alimentación. Se comunica con el PC a través de un puerto USB, procesando la información de toda la plataforma modular. El diseño y los componentes utilizados se seleccionaron en respuesta a las necesidades reales de profesores y estudiantes, recopiladas a través de encuestas. Además, la plataforma permite la integración de estas asignaturas en la simulación de procesos tecnológicos y el control inteligente de una vivienda. Los resultados muestran que la plataforma modular ha mejorado el proceso de enseñanza-aprendizaje, aplicando conceptos teóricos en entornos reales. Funciona con el software Arduino IDE y hardware libre. Su diseño es ergonómico y didáctico para cada estación del prototipo de cada circuito. Sus dimensiones son 555 mm de largo por 355 mm de ancho, lo que facilita su movilización. La alimentación de las placas está incluida y se indica con un voltaje de 5 V y 3.3 V. Es óptimo en el tiempo de desarrollo de prácticas, diseño de circuitos y reducción de gastos innecesarios para los estudiantes. La efectividad del proyecto se evaluó a través de evaluaciones de rendimiento, encuestas de satisfacción y desarrollo de guías de laboratorio en áreas como automatización, control y potencia.



Abstract

Abstract:  The research focuses on the design and construction of a modular didactic platform for microcontroller and embedded system laboratories at a university. The platform consists of 20 modules with screen printing on components, communication ports, and power supply. It communicates with the PC via a USB port, processing information from the entire modular platform.The design and components used were selected in response to the real needs of teachers and students, collected through surveys. In addition, the plat-form allows the integration of these subjects in the simulation of techno-logical processes and the intelligent control of a home.The results show that the modular platform has improved the teaching-learning process, applying theoretical concepts in real environments. It works with the Arduino IDE software and open-source hardware. Its design is ergonomic and didactic for each station of the prototype of each circuit. Its dimensions are 555 mm long by 355 mm wide, which facilitates its mo-bilization.The power supply of the boards is included and is indicated with a voltage of 5 V and 3.3 V. It is optimal in the development time of practices, circuit design, and reduction of unnecessary expenses for students. The effective-ness of the project was evaluated through performance tests, satisfaction surveys, and the development of laboratory guides in areas such as automa-tion, control, and power

},

keywords = {Arduino., didáctica, Herramienta, Microcontrolador, plataforma modular, portable},

pubstate = {published},

tppubtype = {article}

}